奚素文，党员，嘉兴市第一中学语文教研组长，浙江省特级教师。曾获浙江省优质课一等奖★★■★，浙江省教坛新秀，嘉兴市杰出人才★■◆■★■，浙派名师，教育部新时代中小学学科领军教师培养对象等荣誉称号。

　　向婕老师秉持■◆■“为了让孩子真喜欢的德育”的教育理念◆■◆◆，形成了让为儿童★◆■“创设真实的德育情境、感受真切的德育需求、经历真正的德育体验、形成真诚的德育情感★★”的教育主张。坚守◆★★“做一辈子红领巾的事业★■■◆◆”的信念，立足面向未来培养“红◆■◆”孩子的课程定位，追求“把有意义的道理讲得有意思”的少先队活动课，创新实施“一主线两主体三落实”的少先队活动课教学模式，着力建设阶梯式成长激励体系，少先队员在持续进步中增强了光荣感和归属感，积极探索如何用鲜活通俗的语言、生动典型的事例◆■◆■■，将红船精神根植于儿童心中。主持省、市德育立项课题5项并获奖★■，参与全国少先队重点课题研究，各级各类少先队专题讲座五十余场★■；论文在《中国德育》◆■★★、《少先队活动》等期刊发表15篇，编写全国中小学必修课程《少先队活动辅导员指导用书》■◆◆■◆★、《少先队活动》等8册教材■★◆■◆★，由浙江教育出版社出版。在受聘担任“向婕星星火炬工作室”主持人★◆、嘉兴市红领巾讲师团团长★■★◆★，嘉兴市德育名师工作室期间，带教的团队成员获评省市优秀辅导员■★、优秀德育工作者及各类德育活动评比获奖等共计28人次◆■◆★◆★，受邀担任国培计划培训班导师◆◆◆◆◆、“红孩子◆★★■★★”宣讲团指导教师，共辅导中西部骨干辅导员300余名◆★■■，成效显著。

　　今天让我们一起走近第四批嘉兴市教育领军人才，采撷他们的教育智慧，探寻他们的成功秘诀。

　　华东师范大学化学系本科毕业，浙江师范大学教育管理硕士，曾任嘉兴五高、嘉兴一中校长★■★■◆。在高中化学教育中，以知识传授为基础■★■，方法探索为重点★◆■■◆◆，能力提升为中心，素养培育为导向，形成了自己的教学风格★◆，教学成绩优异，获得浙江省优质课评比一等奖。在担任嘉兴一中校长期间，提出“责任教育 承德达才”的教育思想◆★，教育部高中校长培训中心专门举办了孙国虎教育思想研讨会■■■■★■，在全国产生了较大影响◆■★。担任校长期间，学校教育质量稳步提升★★，高考成绩优异★■■，有五名学生进入浙江省前十名，重点率从55%提升到86%。在担任教育学院副院长期间，协助分管教研和科研等工作，小学生综合评价改革工作全省领先◆◆★■★，义务教育质量监测各项指标居全省前三，高中上特控线人数及比例连续三年增长◆★★■，科研工作进入全省第一方阵，今年国家教学成果奖评比取得历史性突破。

　　他们有深厚的教育背景和丰富的实践经验◆◆★★■，他们有独到的教育思想和成熟的育人理念■■◆，他们致力于推动教育改革和创新，不断探索和实践新的教育模式和方法◆■★■■，为嘉兴教育高质量发展做出了卓越的贡献。

　　孙国虎，党员，现任嘉兴教育学院副院长，首批省名校长培养人选。曾获嘉兴市首批名校长、长三角最有影响校长★★★，嘉兴市杰出人才，浙江省春蚕奖等荣誉称号。

　　热爱教育事业■★◆★★，担任班主任17年，坚持“重文化■■★◆，重过程◆■◆，重温度”的育人之道■★◆。坚持教研结合，不懈探索课堂艺术，在省级以上刊物发表论文40多篇，主持的6项写作教学系列课题获省市级成果奖■★★◆，核心参与1项课题获基础教育国家级教学成果奖◆■★。不懈追求教学艺术，逐渐形成“读写一体，情智共生，以语化人”的教学特色◆◆◆。在阅读教学中■◆◆■◆，着眼“人■◆◆■”的精神成长■★■■，重情境体验、读写一体■★■◆◆、思辨进阶；在写作教学中，重视写作过程指导、学生自主修改能力的提升，“母题勾连”◆◆★★，整理成集，既为高考作文准备素材库，也是为青春◆◆★“留痕”。让写作不仅是某项具体写作任务的完成，也是融合阅读、分析、鉴别★★、重组、省察等诸多能力的综合学习方式，更是学生素养提升、精神成长的有效路径8858cc永利唯一官方网。

　　俞军，党员■★◆◆■◆，平湖市新埭中心小学书记兼校长■◆■◆，浙江省特级教师，正高级教师◆◆★★★★。曾先后获“浙江省优质课比赛一等奖”◆★■★、■◆★◆◆◆“全国录像课比赛一等奖”、◆★■★◆“全国名师赛课一等奖”、★◆■■■“浙江省教科研先进个人”■■◆■■◆、“嘉兴市师德楷模”、★◆“嘉兴市优秀教师”等数十项荣誉称号；现为嘉兴市小学数学专业委员会理事，全国最喜爱的名师新课堂专家★◆■★，嘉兴学院外聘教授。

　　向婕，党员★■◆◆◆，嘉兴市实验小学副校长，浙江省特级教师、正高级教师■■★。先后获评全国优秀辅导员■◆★■★、全国第一、二批红领巾巡讲团讲师、浙江省特级教师◆★■■★、浙江省三八红旗手、浙江省辅导员技能技巧大赛金章、嘉兴市名师■■■◆★、嘉兴市十大杰出青年等荣誉■★★，成为《辅导员》杂志庆祝中国成立95周年封面人物。

　　长期从事体育教学、学校管理◆★■、教育科研◆■★◆★、教师培养等工作,争做“四有”好老师★★★★，发表论文120多篇◆■◆■★■，编写专著3部，主持省级课题4个。工作事迹曾刊登在《教师修养》、《浙江教育报》、《浙江省体育人物名录》等多种报刊杂志上★★◆◆，并在《新闻联播》、《新闻》等多家国家新闻媒体播放★★◆★；《奉献一片爱心、立志终身从教》的践行红船精神巡回演讲报告，共演讲200多场★◆★，听讲的教师、工人■★★、公务员等在10万人左右，2022年9月8日，《我是一名人民教师，就该到最需要的地方去》被人民网、新浪网等20家左右媒体转载和点赞■◆★。

　　周建荣，党员，平湖市全塘中心小学教师，浙江省特级教师。曾获省优秀员，浙江大学高级访问学者，省特殊支持计划教学名师★■◆◆★◆、省教科研先进个人、市教学明星、市十大优秀青年等荣誉称号★◆★■。

　　27年来，始终致力于小学数学教学实践与研究，已经形成了 “简约、开放、朴实、智慧”的课堂教学风格。主持省市级课题13个，其中一项研究成果获省规划课题优秀成果二等奖；撰写的40篇学术论文、课例等发表于全国中文核心期刊《中小学教师培训》、《小学数学教师》■★、《小学教学.数学版》、《小学数学教育》等知名核心刊物；另外，先后承担国家级、省市级公开课■★■、讲座、评课等近200节（场）；主持或参与校本课程开发8项；参与教案或教材编写2部。其教学主张“循思维轨迹而教★★■”在嘉兴市小学数学理事会年会暨名师个人专场活动中得以成功展示，并享誉省内外。指导■◆◆◆、帮助青年教师获嘉兴市名师3人◆■■，嘉兴市学科带头人6人◆★◆，平湖市名师30余人，充分发挥了■★◆“浙派名师”的辐射、引领作用■★★■。★■★◆“做一名勤奋且有思想的教育者■■◆◆◆■”将是其一生的追求！

　　在《中国教育报》◆■■、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《教学月刊》等刊物发表论文70多篇。参加浙江省教育厅组织的“百人千场★■★”名师送教活动5次★★◆★■，多次送教贵州、杭州、金华★■◆◆■、丽水◆■★、台州◆◆★■、温州等地，开设省级展示课。作为人民教育出版社、浙江省教育厅教研室教材编写组骨干成员，她参与《普通高中教科书教师教学用书（少数民族地区版）》、《浙江省普通高中学科教学指导意见·语文》、《整本书阅读学教评》系列等10多部教材及教育类书籍的编辑工作，并编著出版《核心素养高中序列化班会课》一书。孙元菁老师的教学理念：“切磋琢磨，有教无类”，在教学中致力于课程开发、课例探究，教学创新，用优异的教学成绩助推学生前行，用高效的教学指导引领学生发展，用优质的课堂教学提升学生素养◆◆★■，用自身的教研成绩促进常规教学。

　　孙元菁，嘉善高级中学教师★◆◆■◆■，民盟嘉善高级中学支部主委◆★★，正高级教师★■，浙江省特级教师，浙江省政协委员■★◆★◆★，浙江省网络名师工作室领衔人，浙江省优质课一等奖获得者，嘉兴市政协委员★★◆■，嘉兴市名师★★■◆，嘉兴市班主任工作室领衔人。

　　● 嘉兴市省第五轮◆■“希望之光”专家团分赴受援地开展教育帮扶● ◆■★◆“学有优教”：金秋新校园，提升教育幸福感 ③